EĞİTİM

İNGİLİZCE ÖĞRENİYORUM – 19

WHEN DO I START?

52 BÖLÜMLÜK EĞİTİM HİZMETİ 19. BÖLÜM

Lesson 19: When Do I Start? (Ders 19: Ne Zaman Başlayacağım?)

LESSON 19: WHEN DO I START?

Summary

Anna has to walk to work because the Metro is closed. She calls to tell her boss she is late. Ms. Weaver wants her to come and talk about a new assignment. What will Anna do?

ÖZET

Anna, metro kapalı olduğu için işe gitmek zorunda. Patronuna geç kaldığını söylemeye çağırır. Bayan Weaver yeni bir görev hakkında gelmesini istiyor. Anna ne yapacak?

Speaking

Learn to pronounce the new words for this lesson and the months of the year. Learn about using which for offering choices and every or next with time words.

KONUŞUYORUM

Bu ders için yeni kelimeleri ve yılın aylarını telaffuz etmeyi öğrenin. Hangisini seçimler için kullanacağınızı ve zaman kelimeleriyle birlikte veya her birini kullanarak öğrenin.

Pronunciation

In this video, learn how English speakers say the second month of the year.

TELAFFUZ

Bu videoda İngilizce konuşanların yılın ikinci ayında nasıl söylediklerini öğrenin.

Conversation – konuşma

Conversation

Anna: Hi there! Summer in Washington, D.C. is hot and sunny. I always ride the Metro to work. Riding the Metro is cool and fast. But today it’s closed. So, I am walking to work.(On the phone) Ms. Weaver, I am late this morning. The Metro is closed. So, I am walking to work.
Caty: That’s too bad. It’s really hot today.
Anna: Yes it is.
Caty: When you arrive, please come to my office. I have important news to tell you.
Anna: Of course. Good-bye. My boss has news for me. The question is: Is it good news or bad news?(At work)
Anna: Hello, Ms. Weaver.
Caty: Anna, I have good news and I have bad news. Which do you want to hear first?
Anna: The good news. No … okay, the bad news.
Caty: The bad news is you are not good at reading the news.
Anna: Oh. I am very sorry to hear that.
Caty: So, starting next month you will not read the news.
Anna: Next month is July. You are firing me in July.
Caty: No. I am not firing you in July … or in August or in September. That is the good news.
Anna: Okay. You are not firing me. I am not reading the news. What will I be doing?
Caty: Well, you are good at asking questions. You are good at talking to people. You are good at showing your feelings. And you are great at being silly.
Anna: Thank you, Ms. Weaver. But what does all that mean?
Caty: I have a new assignment for you! Your skills are perfect for a new show … a children’s show.
Anna: A children’s show … That is awesome! When do I start?
Caty: You start next month. Start thinking of ideas for the show.
Anna: I have tons of ideas! I can show children what it’s like in outer space …
Caty: Great …
Anna: … or in the deep, dark ocean …
Caty: Those are great ideas, Anna. Please go think of more … at your desk.
Anna: Yes. What other things can I show them? Mt. Everest! Everyone has different skills. You have skills. I have skills. The important thing is to know what you are good at. Until next time!

TERCÜME

Anna: Merhaba! Washington, D.C.’de yazlar sıcak ve güneşli geçer. Her zaman çalışmak için metroya binerim. Metroya binmek havalı ve hızlı. Ama bugün kapalı. Bu yüzden çalışmak için yürüyorum (telefonda) Bayan Weaver, bu sabah geç kaldım. Metro kapalı. Yani, çalışmak için yürüyorum.
Caty: Bu çok kötü. Bugün gerçekten çok sıcak. Evet: Evet, geldi: Geldiğinde, lütfen ofisime gel. Sana söylemem gereken önemli haberlerim var. Güle güle. Patronumun bana haberleri var. Soru şu: İyi haber mi kötü haber mi? (İş yerinde)
Anna: Merhaba Bayan Weaver.
Caty: Anna, iyi haberlerim var ve kötü haberlerim var. Önce hangisini duymak istiyorsun
Anna: İyi haber. Hayır… tamam, kötü haber.
Caty: Kötü haber şu ki, haberleri okumakta iyi değilsin. Bunu duyduğuma üzüldüm
Caty: Yani, önümüzdeki aydan itibaren yeni yazıları okumazsınız.
Ana: Gelecek ay Temmuz. Beni Temmuz ayında kovuyorsun
Caty: Hayır. Seni Temmuz ayında ya da Ağustos ya da Eylül’de kovmuyorum. Bu iyi haber .
Anna: Tamam. Beni kovmuyorsun. Haberleri okumuyorum. Ne yapacağım
Caty: Soru sormakta iyisin. İnsanlarla konuşmakta iyisin. Duygularını gösterme konusunda iyisin. Ve aptal olmakta harikasın,
Anna: Teşekkürler, Bayan Weaver. Ama bütün bunlar ne anlama geliyor?
Caty: Senin için yeni bir görevim var! Becerileriniz yeni bir şov için mükemmel… bir çocuk şovu.
Ana: Bir çocuk şovu… Bu harika! Ne zaman başlayacağım?
Caty: Gelecek ay başlayacaksın. Şov için fikir düşünmeye başlayın.
Anna: Tonlarca fikrim var! Çocuklara uzaydaki neye benzediğini gösterebilirim…
Caty: Harika…
Anna:… ya da derin, karanlık okyanusta…
Caty: Bunlar harika fikirler, Anna. Lütfen daha fazla düşünün … masanızda. Onlara başka neler gösterebilirim? Mt. Everest! Herkesin farklı becerileri vardır. Becerileriniz var. Becerilerim var. Önemli olan neyin iyi olduğunun bilinmesidir. Bir sonrakine kadar!

Learning Strategy

Learning Strategies are the thoughts and actions that help make learning easier or more effective.

The learning strategy for this lesson is Summarize. In this week’s video, you hear Ms. Weaver tell Anna, “Well, you are good at asking questions. You are good at talking to people. You are good at showing your feelings. And you are great at being silly.” Anna does not understand why Ms. Weaver is telling her about her skills. She asks, “But what does all that mean?”In answering the question, Ms. Weaver summarizes, “I have a new assignment for you! Your skills are perfect for a new show … a children’s show.” When we summarize we tell a story or report on information in fewer words. We tell the most important information and do not include many details. Summarizing helps us remember new information and practice using new words.How do you summarize when learning English?

ÖĞRENME STRATEJİSİ

Öğrenme Stratejileri, öğrenmeyi daha kolay veya daha etkili hale getirmeye yardımcı olan düşünce ve eylemlerdir. Bu ders için öğrenme stratejisi Özettir. Bu haftanın videosunda, Bayan Weaver’ın Anna’ya “Evet, soru sormakta iyisiniz. İnsanlarla konuşmakta iyisin. Duygularını gösterme konusunda iyisin. Ve aptal olmakta harikasın. ” Anna, Bayan Weaver’ın neden yeteneklerini anlattığını anlamıyor. “Ama bütün bunlar ne anlama geliyor?” Diye soruyor. Bayan Weaver soruyu cevaplarken “Sizin için yeni bir görevim var! Becerileriniz yeni bir şov için mükemmel… bir çocuk şovu. ” Özetlediğimizde, bir hikâye anlatırız veya daha az kelimeyle bilgi rapor ederiz. En önemli bilgileri söylüyoruz ve fazla detay içermiyoruz. Özetleme, yeni bilgileri hatırlamamıza ve yeni kelimeler kullanarak pratik yapmamıza yardımcı olur. İngilizce öğrenirken nasıl özetlersiniz?

New Words

arrive – v. to come to or reach a place after travelingassignment – n.
a job or duty that is given to someone
child – n. a young person (plural: children)
closed – adj. not operating or open to the public
deep – adj. having a large distance to the bottom from the surface or highest point
everyone – pron. every person; everybody
fire – v. to dismiss (someone) from a job
idea – n. a thought, plan, or suggestion about what to do
mean – v. to cause or result in (something)
month – n. any one of the 12 parts into which the year is divided
Mt. Everest – n. a mountain in Asia; it is the highest mountain in the world
ocean – n. the salt water that covers much of the Earth’s surface
other – adj. used to refer to the one person or thing that remains or that has not been mentioned
outer space – n. the region beyond the Earth’s atmosphere in which there are stars and planets
perfect – adj. having all the qualities you want in that kind of person or situation
silly – adj. playful or funny
skill – n. an ability to do something that comes from training, experience, or practice
tonn. informal: a large amount; in the US, a ton is a unit for measuring weight that equals 2,000 pounds (907 kilograms)

YENİ KELİMELER

varmak – v. yolculuktan sonra bir yere gelmek veya bir yere ulaşmak
İŞ. Bir kişiye verilen bir iş veya görev
Genç bir kişi (çoğul: çocuklar)
Kapalı çalışmıyor veya kamuya açık değil
Yüzeyden dibe kadar geniş bir mesafeye veya herkese en yüksek noktaya sahip
Her insan; herkes
Herkesin ateşi – birisini bir iş düşüncesinden çıkarmak
Neye hükmedecekleri hakkında bir düşünce, plan veya öneri
Ortalama
Yılın bölündüğü 12 bölümden herhangi biri
Everest. Asya’da bir dağ; dünyanın en yüksek dağıdır
Yeryüzünün çoğunu kaplayan tuzlu su
Geriye kalan ya da sözü edilmeyen tek bir kişi ya da şeyi ifade etmek için kullanılır
Yıldızların ve gezegenlerin mükemmel olduğu Dünya atmosferinin ötesindeki bölge
Bu tür bir kişide veya durumlarda istediğiniz tüm niteliklere sahip olmak
Aptalca eğlenceli ya da eğlenceli
Eğitim, deneyim veya pratikten gelen bir şey yapma yeteneği.
Gayri resmi: büyük miktarda; ABD’de bir ton, ağırlığı ölçmek için 2,000 pound (907 kilogram) olan bir birimdir.